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创设教学情境提高英语教学质量探究
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摘要
情境教学就是一种促使教学过程变成一种不断激发学生的浓厚兴趣、引导学生向知识领域不断探索的教育方法。在酒店英语教学过程中,教师充分创设情境调动学生的思维,使学生学会探索、学会学习、学会运用英语是实施教学目的的一个重要方法,也是提高教学质量的关键。
作者
牟春静
机构地区
四川外语大学附属外国语学校
出处
《商情》
2014年第19期178-178,共1页
关键词
教学情境
提高
英语
教学质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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