童心童真童趣—小学生生活习作的指导尝试

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摘要《语文课程标准》（2011年版）指出：小学生要“能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真挚”。由此可见，说真话，写真事，抒真情，是新课标对小学习作教学的基本要求。按照这一要求，笔者尝试开展小学生生活习作指导训练，收到了良好的效果。一、童心—用儿童的眼光观察生活作为一名小学教师，尤其是低年级教师，我觉得必须拥有一颗童心。所谓童心，就是教师必须抛弃高高在上的架子，俯下身去，深入到孩子们中间，

作者汤木旺

机构地区济源市坡头镇中心校

出处《教育论坛》 2014年第2期30-31,共2页

关键词习作教学学生生活童心《语文课程标准》童真童趣小学教师想像作文

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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