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基才词块理论的初中英语词汇教学探究
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摘要
词块理论是近年来应用语言学的重要理论之一。在初中英语词汇教学中引入这一理论,将有助于提高词汇教学的有效性,从而逐步提高学生综合运用语言的能力。
作者
王丽娜
机构地区
苏州市吴江区菀坪学校
出处
《教育论坛》
2014年第2期39-40,共2页
基金
本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于课例的中学英语词汇教学方法优化的研究”成果之一.课题编号:(D201302340)
关键词
词块理论
初中英语
词汇教学
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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