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探索怎样才能提高小学数学课堂效果

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摘要一、拟定最优的教学目标 1、全面性。指教学要完成教养、教育和发展三大任务。在拟定教学目标时要深挖教材中的潜在因素，结合学校的具体教学条件和学生现状，定出具体教学目标，确定认识、理解、

作者代西才仁

机构地区青海省玉树州称多县完全小学

出处《商情》 2014年第21期51-51,共1页

关键词教学目标教学内容教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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商情

2014年第21期

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