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浅谈如何培养幼儿学习数学的主动性
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摘要
数学是有趣的,数学是美丽的,数学是有用的,只要正确的引导,科学的探索,融知识性、趣味性、实用性为一体来进行的数学教育活动,才能使孩子们在数学这片辽阔的海洋中尽情遨游。
作者
肖雯
机构地区
内蒙古多伦县桥西幼儿园
出处
《商情》
2014年第21期103-103,共1页
关键词
数学
幼儿
主动性
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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