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浅谈如何培养幼儿学习数学的主动性

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摘要 数学是有趣的,数学是美丽的,数学是有用的,只要正确的引导,科学的探索,融知识性、趣味性、实用性为一体来进行的数学教育活动,才能使孩子们在数学这片辽阔的海洋中尽情遨游。
作者 肖雯
出处 《商情》 2014年第21期103-103,共1页
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