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浅谈小学语文阅读教学
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摘要
理解语言,不仅要理解语言所表达的具体内容,还要体会蕴含在语言中的感情,特别是作者不直接表达的、比较含蓄的情感。因此,感悟作品,对学生来说也是极为重要的。
作者
卢梦
机构地区
云南省文山州广南县坝美镇阿科中心学校
出处
《商情》
2014年第21期306-306,共1页
关键词
阅读兴趣
阅读习惯
感悟能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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