基于企业个性化岗位需求的人才培养探索——以四川汽车职业技术学院汽车检测与维修专业为例

我国高等职业教育经过多年的发展，教育质量问题摆上了新的日程。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出：高职教育“要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”。因此，高职教育在进行人才培养时除了必要的文化专业理论外，更需注重企业个性化岗位所需的全面素质教育。