大学英语课堂中的语法教学浅析

教育部颁布实施国家《英语课程标准》以来，“任务型教学”被广为推介，从而推进了大学英语课堂语法教学的革新，即“在用中学”（Learningindoing），通过有意义的语境进行语法实践活动。本论文通过对大学英语课堂中的语法教学的组织过程、组织内容、组织形式的浅述以希促进英语学习者的学习过程。