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探究趣味性课题,打造高效初中物理课堂

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摘要 本文笔者教学经验,就如何引入趣味性课题以提升初中物理课堂教学实效问题进行了浅要分析。
作者 安景勋
机构地区 丽水学院
出处 《俪人(教师)》 2014年第2期176-176,共1页
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