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构建高效课堂·提高教学效率

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摘要如果说提高教学质量是一个学校的发展的生命线，那幺课堂教学就是提高教学质量的重要保证。作为人民教师，都在探求如何提高教学效率，不断摸索、不断积累总结。本文通过课堂教学阶段依时间分配设置成“15351”

作者郭玉娣

机构地区江西省安远县第二中学

出处《俪人（教师）》 2014年第2期178-178,共1页

关键词数学高效质疑兴趣

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2014年第2期

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