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语文教学之反思
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摘要
我国中小学课程改革已进入了全面实施阶段,然而,在改革实践中,我们的语文教学依然没能走出低效、乏味与困顿局面,原困很多,我就个人的一些探索、实践与感悟谈一些看法。
作者
翟强
机构地区
河北省衡水市经济开发区大麻森乡大善彰中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第2期185-185,共1页
关键词
语文教学
反思
课程改革
中小学
实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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