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任务型教学法下的AutoCAD软件教学探讨

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摘要 在AutoCAD教学中,由于传统固有的模式无法满足教学的需要,通过新型教学法,即任务型教学法贯穿教学之中,能很好体现教学效果,综合利用使得实践效果更突出,这种教学方法无论在教学知识点的组织上还是教学的实施上都具有一定的优越性。
作者 韦敏
出处 《俪人(教师)》 2014年第2期196-196,共1页
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