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离子反应（第二课时）教学设计

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摘要一、教材分析、学情分析本节课是高一化学必修I第二章第二节内容。《化学新课程标准》明确指出学生要能通过实验认识离子反应极其发生条件，了解常见离子的检验方法。而学生刚进高一，元素化合物知识不丰富，

作者杨凡玲

机构地区辽宁省本溪市高级中学

出处《俪人（教师）》 2014年第2期249-249,251,共2页

关键词离子反应教学设计元素化合物知识课时高一化学新课程标准教材分析学情分析

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第2期

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