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初中班主任如何让学生控制自己的情绪

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摘要 情绪问题处理的是否得当,关系着学生能否获得自愈的动力和能量,甚而是来访者的负面情绪一旦得到了疏解,其他心理问题也迎刃而解。据此,本人将从情绪的作用、产生情绪问题的原因和处理情绪问题的方法等几个方面进行阐述,具体说明如何情绪问题。
作者 谷凤英
出处 《俪人(教师)》 2014年第2期275-275,共1页
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