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新课标下小学数学小组合作学习模式的研究
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摘要
当今社会越来越强调合作的重要性,单打独斗就能闯出一片天地的时代己然成为过去。在小学数学教学的过程中,小组合作学习模式作为能够有效提升学生团队合作能力和竞争意识的有效方式,越来越受到小学数学教师的重视。小组合作学习模式也在教学实践过程中充分显露出自己的价值,彰显了自己特有的作用,有效提高了教师的教学效率,保证了最终的教学效果。
作者
姚淑敏
机构地区
黑龙江省大兴安岭市育才小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第3期9-9,共1页
关键词
小组合作学习模式
小学数学教学
小学数学教师
新课程标准
团队合作精神
自主学习能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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俪人(教师)
2014年 第3期
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