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初中数学中的理解、观察、思维及归纳
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摘要
如何提高初中数学的教学效果,已成为广大初中数学教师关心的热门话题。在教学中做到正确理解数学经验的重要性、观察中要积极肯定直觉思维、思维的背后要挖掘出归纳推理、归纳推理的基础上要学会演绎推理这几个方面,会大大提高教学效果。
作者
李永洁
机构地区
广西陆川县良田镇第二初级中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第3期57-57,共1页
关键词
数学
理解
观察
思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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