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案例教学法在初中历史教学中的应用
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摘要
情景教学法是教师在教学中以教材为基础,以大纲为导向,运用各种手段创设历史情景,调动学生心理的积 极因素,提高学生学习兴趣,提升历史课堂质量的教学模式。本文主要探讨案例教学法在初中历史教学中的应用。
作者
袁中奇
机构地区
贵州省凤冈县蜂岩中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第3期58-58,共1页
关键词
初中历史
案例教学法
应用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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