期刊文献+

略谈初中生思考、提出和探究问题能力的培养

下载PDF
导出
摘要 居于对当前物理教学问题的认识和新课程理念的理解,本文从思考能力的培养、提出问题能力的培养和探究 问题能力的培养着手,对初中物理教学的各环节进行了有益的思考和探讨,对初中物理教学实践有一定的指导性。
作者 刘奠梅
出处 《俪人(教师)》 2014年第3期68-68,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部