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浅议高中物理教学中学生学习兴趣的激发
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摘要
兴趣是最好的老师。学生一旦对学习具有了浓厚的兴趣,那么他们就会产生一种学习的源动力,积极主动的去探索知识,从而产生极高的学习效率,达到良好的学习效果。那么在高中物理教学过程中,如何才能够激发学生的物理学习兴趣呢?笔者结合自己的教学总结从高中物理教师要充分利用实验教学,高中物理教师要努力提高自己的综合能力,高中物理教师要与学生建立良好的师生关系,高中物理教师要把教学与学生日常生活联系起来四个方面进行了阐述。
作者
绳春明
机构地区
河北省香河县第三中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第3期88-88,共1页
关键词
物理兴趣
实验教学
师生关系
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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