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浅议初中英语教学的重新认识与反思
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摘要
反思随笔可以写出教学的不足,记录教师对教学灵感的思考,还可以写课堂上遇到棘手问题的处理办法。写反思随笔有助于培养教师的问题意识,提高教学科研的主动性和积极性。课堂教学过程中,如何使课堂教学更富有实效性,也是经困扰我们的问题。因此,教师要在课后及时记录课堂教学情况,从课堂结构、教学方法、语言表达、板书设计、学生情况、教学效果等各方面,客观、公正评价自己的得失。
作者
朱孟夫
机构地区
河北省永年县第三中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第3期91-91,共1页
关键词
初中英语
认识
反思
随笔
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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