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实施精讲精练促进自主学习

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摘要现代教育的特征是充分展现人的主体性，追求人的全面发展。因此在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐的发展为中心，

作者王育

机构地区重庆市云阳县长洪初级中学

出处《俪人（教师）》 2014年第3期185-185,共1页

关键词自主学习精讲精练人的全面发展数学课堂教学人的主体性现代教育学生小学

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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俪人（教师）

2014年第3期

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