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浅析技工院校《国际贸易实务》课程教学改革

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摘要 本文结合邢台技师学院一体化教学改革情况,围绕综合职业能力要求,从课程体系、教学模式、师资队伍等方面出发,探讨国际贸易专业的人才培养模式。
作者 倪晓楠
机构地区 邢台技师学院
出处 《俪人(教师)》 2014年第3期247-247,共1页
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