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《人力资源管理》课程教师对情境教学法的看法

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摘要 目前中国高等教育的培养人才模式仍旧过多强调其理论性、忽视其操作性。以情境教学理论为基础,以高校《人力资源管理》课程的教学实践为例,探讨如何运用情境教学法来培养大学生的综合素质,从而提升学生的人才竞争实力,满足企业和社会的需要。
作者 任乐
出处 《经济研究导刊》 2014年第13期75-76,共2页 Economic Research Guide
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参考文献4

二级参考文献3

  • 1[3]D.Jonassen.Thinking Technology-Toward a Constructivist Design Model.Educational Technology,1994,34(4),34-37.
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