摘要
在二级管理体制下,高校系部教学秘书作为基层教学管理人员,面临着工作强度大、服务对象广、职业认同感低和培训机会少等新问题。同时,由于教学管理工作具有周期性、独特性和创新性的特点,需要教学秘书充分发挥桥梁和纽带的功能,定位好管理、服务与协调角色,促进系部教学管理工作健康发展。
出处
《职教通讯》
2014年第11期65-67,共3页
Communication of Vocational Education
基金
浙江经贸职业技术学院2013年第二批教育教学建设招标课题"二级管理体制改革中对教学秘书角色定位与管理创新的思考"(项目编号:ZY201313)
