在发现中探索,在探索中创新

幼儿时期以无意注意为主，在心理发展的特点上，思维方式是直观形象的。他们乐意去观察自己感兴趣、新奇的事物，并在观察中思考，在思考中创新。一切创造活动都离不开想象，想象是创造的火种和出发点。而教师应该从孩子发展的特点出发，去培养孩子的好奇心，激发孩子的创造力。