基于工作流程的课程整体设计——以人员招聘与任用课程为例

依据“以学生为主体，以能力为本位”的高职高专教育教学原则，加强对学生实践技能的训练和培养，强化学生将专业知识转化成专业技能，是当前持续深入改革高职教育的重要任务。因此，我们依据企业中招聘工作的流程对本课程的教学目标以及实训过程进行了教学过程再造，随着课程实训项目和任务的依次完成，逐渐使学生的专业技能得到强化和完善，实现我们的教学目标。