将“中国传统文化教育”融入高二非化学班化学教学的尝试

在中国现行教育制度下，由于化学不是非化学班的高考必考科目，致使非化学班的化学教学出现了不少的困难。文章从高二非化学班化学学习现状进行调查，分析问题，并提出了非化学班化学教学的一些思路和措施。