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“未来教室”——化学教学的新推进器
被引量:
5
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摘要
“未来教室”是国家数字化学习工程技术研究中心研制开发的盘古电子双板课堂教学平台的别名,它在传统电子白板的基础上研发形成电子双板,实现了资源利用和教学设计的融合。目前“未来教室”应用在国内处于起步阶段,作者将其与初中化学教学进行整合,结合课堂实例,介绍了未来教室在初中化学教学中的利用,说明利用“未来教室”在一定程度上改变了教师的教学方式,能够提高课堂的教学效率。
作者
罗嘉
机构地区
苏州大学材料与化学化工学部
苏州市立达中学校
出处
《化学教与学》
2014年第5期94-95,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
未来教室
信息技术与课程整合
化学教学
教学方式
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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