期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对现代人文主义技术哲学的反思
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对现代人文主义技术哲学的反思作为反思之反思,其主观意图是深度挖掘包含于人文主义技术哲学中的理论意蕴。我们的目的不是排斥那种具有悲观性人文主义者的技术哲学,我们需要以正确的态度和方式来面对技术。构建一个合乎我们时代的技术观,合理地处理好自然与人与社会之间的关系,从而避免由技术而引发的社会危机。
作者
孙红艳
机构地区
河南师范大学
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2014年第5期98-100,共3页
Hubei Social Sciences
关键词
人文主义技术哲学
技术
哲学
自然
分类号
B028 [哲学宗教—哲学理论]
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
10
参考文献
4
1
陈昌曙.技术哲学引论[M].北京:科学出版社,1992:37.
2
舒尔曼.科技文明与人类未来[M].李小兵,谢京生,张峰,等,译,北京:东方出版社,1998.
3
柯林伍德.自然的观念[M].吴国盛,等译.北京:华夏出版社,1990.
4
乔治.巴萨拉.技术发展简史[M].上海:复旦大学出版社,2000.
共引文献
5
1
杨清明,王待遂.
逆向思维:科技发明富有发展前途的思维形式[J]
.科技管理研究,2007,27(8):43-45.
被引量:2
2
梁工.
生态神学发展嬗变的理论轨迹[J]
.井冈山大学学报(社会科学版),2010,31(1):103-108.
被引量:2
3
吴玉军.
理性的狂妄与自然的终结——对现代自然观及其实践困境的一种考察[J]
.南京农业大学学报(社会科学版),2011,11(1):105-110.
被引量:3
4
殷莹,张程.
从巴萨拉的技术进化论看宣酒酿造技术的演化[J]
.湖北第二师范学院学报,2016,33(4):61-65.
5
章琰.
作为“过程”的技术[J]
.自然辩证法研究,2004,20(3):77-81.
被引量:7
同被引文献
1
1
崔允■.
有效教学:理念与策略(上)[J]
.人民教育,2001(6):46-47.
被引量:575
引证文献
1
1
张宝成,黄丽平,朱正华.
蓝墨云班课:使用与反思[J]
.安康学院学报,2019,31(2):118-122.
被引量:10
二级引证文献
10
1
朱红梅.
基于蓝墨云班课的《大学生心理健康》课程体验式教学设计研究[J]
.北极光,2019,0(7):167-168.
2
林创.
蓝墨云班课信息化教学模式在法学类课程教学中的应用与实践[J]
.电脑知识与技术,2019,15(6X):128-129.
3
谷灵玲,于媛静.
多种教学法在护理学基础实训的应用研究进展[J]
.中国研究型医院,2019,6(4):39-42.
被引量:3
4
黄丽平.
高职高专院校《美容中药方剂学》教材建设研究与实践[J]
.卫生职业教育,2019,37(21):54-55.
5
石丹.
基于“云班课”APP的信息化云教学实践探析[J]
.湖北农机化,2019,0(21):107-107.
6
王金妮,黄桂坤,黎为能,盘家萍.
基于蓝墨云班课翻转课堂在药理学实验教学中的实践[J]
.广东化工,2020,47(1):199-200.
被引量:2
7
赵丽红.
移动助手的高职英语翻译形成性考核评价探析——以“蓝墨云班课”为例[J]
.湖北开放职业学院学报,2020,33(6):162-163.
被引量:4
8
董揆.
“三围一梯”探索“酒店设施管理与设计”之双语教学[J]
.科教文汇,2020(17):108-109.
9
刘颖,刘艳,郑立运.
基于蓝墨云班课在药理学实验教学中的应用[J]
.广东化工,2021(4):200-201.
被引量:2
10
陈江萍,徐海菊.
基于云班课的《食品质量管理》混合式教学实践[J]
.中国食品工业,2023(1):102-104.
1
曹剑波,李洪震.
马克思主义与后现代主义对现代人文主义批判之比较[J]
.唐山学院学报,2003,16(1):31-33.
2
于祺明.
爱因斯坦论宗教[J]
.学习论坛,2009,25(3):59-61.
被引量:1
3
詹扬扬.
从社会系统运行机制看科学与人文的关系[J]
.现代哲学,1998(2):81-85.
被引量:3
4
黄州.
初探芒福德的有机技术观[J]
.青年科学(下半月),2014(5):112-112.
5
惠吉兴.
试论中国古典人文精神的内涵[J]
.管子学刊,2004(2):57-61.
被引量:2
6
卢津源.
我眼中的女性(上篇)[J]
.沪港经济,2005(10):53-55.
7
李君亮,吴国林.
从技术哲学研究传统看技术哲学研究纲领[J]
.广西社会科学,2014(8):62-66.
被引量:1
8
保罗·库尔茨,孙倩.
从历史的角度考察世俗人文主义者的前景[J]
.科学与无神论,2005(2):60-63.
被引量:2
9
李小虎.
孔子“学而知之”思想的理论意蕴[J]
.红河学院学报,2009,7(4):34-36.
10
宋姝鹏.
论刘易斯·芒福德的“钟表是工业时代的关键”[J]
.牡丹江大学学报,2010,19(1):7-8.
湖北社会科学
2014年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部