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现代信息技术辅助美术教学浅探
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摘要
多媒体辅助教学,充分调节学生的视觉、听觉,激发学生的多种感官功能,实现了多种感官的有机结合,打破空间时间的限制,多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前,最大限度调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,大大提高课堂教学效率。众所周知,人们认识事物最先都是通过直观体验,多媒体正好顺应了这个认识规律。下面笔者就结合近几年来运用电教手段在美术课堂教学中的实践和探索,谈几点体会。
作者
黄俊
机构地区
辽宁鞍山市工程技术学校
出处
《心事》
2014年第5期148-148,共1页
XINSHI
关键词
现代信息技术
美术教学
多媒体辅助教学
课堂教学效率
美术课堂教学
空间时间
直观形象
课堂气氛
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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