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《水的组成》教学设计

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摘要第一课时：《分子和原子》1．教学目标（1）知识与技能：①能从生活经验出发对“物质由微粒构成”进行合理的推测；能利用教师提供的用品，对分子的性质进行探究。②初步学会观察实验现象，并加以描述。能用分子知识解释生活中的现象。

作者杨兰芬

机构地区广东中山市广东博文学校

出处《心事》 2014年第5期159-159,共1页 XINSHI

关键词教学设计《分子和原子》组成生活经验教学目标实验现象学会观察课时

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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心事

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