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浅谈美国中小学公民教育
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摘要
公民教育作为现代国家的产物,随着社会经济的不断发展以及相应的教育改革之后越来越引起人们的重视。美国在长期教育改革和实践中,也十分重视对中小学生进行学校公民教育,且教育成果显著,发展至今也比较完善,并形成了自己的特色。本文以此为着眼点,将介绍美国中小学公民教育实施情况,对我国正在兴起的中小学公民教育提供有益借鉴和启示。
作者
张晗
机构地区
山东师范大学教育学院
出处
《心事》
2014年第6期219-219,共1页
XINSHI
关键词
公民教育
教育改革
教育实践
启示
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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