阅读教学的交互性任务设计研究

交互性阅读课堂教学的主要目的是使学生掌握正确的阅读技巧,并通过任务设计的方式检验阅读效果,提高阅读技能。教师需要积极拓展高中英语阅读的深度和广度,根据文章的性质和阅读任务的不同而采取相应的阅读方法。