党校教学改革的发展方向与理念创新研究

由于各级各类教育的性质和培养目标不同,构成教学活动的诸因素的具体情况不同,各级各类教育的教学过程都有自己的特殊性。党校教学的独特的目的性,不仅决定着教师、学员都必须具有特殊的素质,而且决定着党校教学必须具有特殊的内容和指导方针。