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提高小学生语文素养的几种方法
被引量:
4
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摘要
小学阅读是小学语文课程的重要组成部分,阅读教学质量的高低会直接影响到语文教学整体质量。教师应结合教学实践,对阅读教学策略进行探究,优化阅读教学目标,精心设计教学环节;积极开展探究阅读,提高学生综合素养;引导学生细细品味,通过领悟获得语感;通过教学媒体再现情境,使学生加深对文章的理解,以期通过有效阅读教学积淀小学生的语文素养。
作者
李旭清
机构地区
青田县城东实验小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第4期36-36,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
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