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提高小学生英语学习能力的三策略
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摘要
课堂是小学生学习英语的重要平台,是提高学生英语水平的关键,因此把握英语课堂是英语教学的重中之重。教师应从课前熟悉课文、做好铺垫、课堂上灵活变化、课后巩固复习的角度进行小学英语教学,以此提升教学质量水平。
作者
倪燕群
机构地区
万年县大源浦东小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第4期56-56,共1页
关键词
小学英语
学生
课堂教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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