作差法解答数列型探究题

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摘要随着新课标的全面实施,探索类问题成了各类试卷的亮点。而在众多的探究题中,数列型当为基础,因为有百分之九十的探究题都可归结为数列型来解决.总体来说要处理好两点：一个是编号.事实上探究的规律是数列的变化部分与编号之间的规律。二是求通项（即用含n的式子表示的项）.通项即是探究出的规律,求出通项才算领悟了问题的真谛.而作差法又不失为解决数列型探究题的妙法之一，下面具体说明：

作者赵平

机构地区河北省围场县天卉中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2014年第6期5-6,共2页

关键词探究题数列解答通项子表示

分类号 O6-3 [理学—化学]

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数理化解题研究（初中版）

2014年第6期

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