摘要
生态文明建设与高职院校内涵发展在本质上都统一于科学发展观理念之中,二者基本要义均是追求发展、核心均是强调以人为本、基本要求都是全面协调可持续性、根本方法均是统筹兼顾。生态文明建设和高职院校内涵发展具有高度的同构性。鄱阳湖生态经济区建设的最大特色就是生态,最终的目标就是实现经济与生态协调发展、人与自然和谐发展。文章以鄱阳湖生态经济区建设为视角,在分析生态文明建设与江西高职院校内涵建设同构性的基础上,从人才培养、专业设置、课程模块、实践基地建设等四个方面,探讨了江西高职院校内涵建设。
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第11期85-88,共4页
Journal of Vocational Education
基金
江西省高校人文社会科学研究2013年度规划基金立项项目"生态文明建设与高职院校内涵发展二元同构研究-以江西为例"(编号:JY1332)
主持人:冯弋江