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工学结合模式下中职护理专业药理学教材建设探索
被引量:
3
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摘要
工学结合培养模式下,教材内容与岗位实践对接至关重要。通过分析教材建设背景、现用教材存在的问题、护理岗位实际需求,从明确定位、优化内容、增加趣味性3个方面阐述中职护理专业药理学教材建设的一些探索和设想。
作者
徐明丽
李志成
田卫东
机构地区
甘肃省卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2014年第10期129-130,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
工学结合
药理学
教材建设
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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