PDCA循环在肾穿刺患者健康教育临床路径中的应用

目的探讨应用临床路径并配合PDCA循环对肾穿刺患者实施健康教育的效果。方法将290例肾穿刺患者随机选分为试验组(n=152)和对照组(n=138),对照组采用常规的、随机的健康教育方式,试验组应用健康教育临床路径,并配合PDCA循环进行质量管理。观察对照组和试验组患者健康教育掌握情况及术后并发症的发生情况。结果试验组患者健康教育掌握情况明显优于对照组(P<0.05),术后并发症的发生情况明显低于对照组(P<0.05)。结论应用临床路径对肾穿刺患者实施健康教育,并配合PDCA循环进行质量管理,可改善患者对健康教育内容的掌握情况,降低术后并发症的发生。