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“就／才”进程-评价构式的认知修辞分析
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摘要
本文在观察分析现代汉语实际语料的基础上,将"就"、"才"所在的整个"时间词+‘就/才’+X(+‘了’)"结构作为构式,具体分析其构式义、构式类型及其与时间一维性之间的关系,并对该构式的主观性、修辞意图等进行阐释。
作者
何瑾
机构地区
复旦大学中文系/国际文化交流学院
出处
《当代修辞学》
CSSCI
北大核心
2014年第3期35-40,共6页
Contemporary Rhetoric
关键词
就/才
进程-评价构式
主观性
修辞意图
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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