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创新农村教育中的教学与学习方式
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摘要
何谓创新?哈佛校长福斯特说,创新就是"运用知识创造未来"。因此,知识的学习是进入创新殿堂的门票。如今,"创新"教育已成为当今教育教学的主题,而创新学习的特征之一是激疑学习。激疑,就是在教学实践活动中,要注意引发学生积极思维。鼓励学生质疑问难。作者认为,创设民主和谐的教学氛围,构建学生自主学习的课堂教学机制,才能在传统"授受型"教学向"多元化"课堂教学转变中,营建学生自主学习的立体空间而促使学生学习方式的转变。
作者
席仪
董盈盈
机构地区
甘肃省陇南市西和县石堡九年制学校
出处
《甘肃农业》
2014年第9期17-18,24,共3页
关键词
自主性学习
合作探讨性学习
教学实践
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃农业
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