摘要
2010年5月，我有幸参加在南宁举办的全国第九届字理教学年会，各位专家深厚的汉字文化底蕴令我佩服，讲课教师精妙独到的字词析解让我耳目一新，受益匪浅。那一刻，我被祖国文字的博大精深所迷醉，我暗暗对自己说：我也要学习汉字字理知识，也要像他们一样进行字理教学，我要和孩子们一同感受汉字魅力，一同传承汉字文化。三年来，作为我校字理课题的执行组长，我深深地感受到字理析词教学让我的语文课堂激情飞扬，灵动大气。下面是我在阅读课中尝试运用字理来解析词语的几个案例。一、字理析词，解析文题，切入中心 文题即文章的标题。标题是文章的眼睛，它常常透露出作者的观点或情感倾向，暗示文章的主旨，串联文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的作用。所以，正确巧妙地析解文题，将对学习整篇文章起到事半功倍的作用。字理，即汉字的构字理据和组成规律，字理可以指引我们透过字形，根据汉字偏旁表意的特点，溯本追源，从造字之初的意图去呈现汉字的本义，使字词的析解更准确、科学。
