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初中语文阅读课备课策略思考

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摘要 古人云:“凡事预则立,不预则废。”我认为备课也是一种预设,是一种艺术创造和再创造的过程,只有课前精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成。因此,要想在阅读教学课有限的时间内取得有效的收获,就需要教者细致而全面地思考,备课的策略就显得尤为重要。
作者 陈建红
出处 《中学教学参考》 2014年第10期9-9,共1页 Reference for Middle School Teaching
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