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给文言文教学插上腾飞的翅膀——浅谈“少教多学”在文言文教学中的实施
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摘要
文言文在中学语文教学中的作用举足轻重,但目前文言文教学的普遍现状令人担忧,如何提高文言文教学效率呢?在文言文教学中实施"少教多学"策略:一是加强朗读训练,激发求知兴趣;二是扩充教学资源,优化课堂结构;三是利用科技手段,丰富教学内容;四是注重课后拓展,丰富想象空间,可有效提高教学效率。
作者
梁汝平
机构地区
广西岑溪市南渡镇第一中学
出处
《中学教学参考》
2014年第10期25-26,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
文言文教学
中学语文教学
优化课堂结构
教学效率
朗读训练
求知兴趣
教学资源
科技手段
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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