初中英语课堂如何有效开展小组合作学习被引量：2

下载PDF

导出

摘要小组合作学习适应了新教材“突出语言运用、全面发展个性能力”的特点,能够调动学生的学习积极性,提高和发展学生的语言交际能力。在英语教学中开展小组合作学习是非常必要的。怎样运用这一新的教学模式呢？对于我们在传统体制下成长起来的初中英语教师而言,如何才能结合初中学生年龄特点和心理特征,指导学生开展小组合作学习呢？

作者谢娟

机构地区广西阳朔县福利初中

出处《中学教学参考》 2014年第10期37-38,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词小组合作学习初中学生英语课堂语言交际能力学习积极性语言运用学习适应发展个性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1徐培凤.如何使小学英语的合作学习更有效[J].内蒙古教育,2008(8):25-26. 被引量：8
2林玉岩.英语小组合作学习与情感态度的养成[J].吉林教育,2008(24):38-38. 被引量：4
3宋树和.加强小组合作提高教学效率[J].学生之友（最作文）,2010(7):55-55. 被引量：3
4檀逸安.如何让小组合作学习取得成功[J].基础教育研究,2011(15):35-36. 被引量：7

引证文献2

1赵丽花.农村初中英语教学中如何有效开展小组合作学习[J].时代教育,2016,0(10):208-208.
2赵丽花.初中英语教学中如何有效开展小组合作学习[J].校园英语,2016,0(9):199-199.

1谢萍.高中语文教学中如何指导学生阅读名著[J].试题与研究（新课程论坛）,2014,0(20):82-82. 被引量：1
2罗迪江.如何培养初中语文教学中学生的表达能力[J].都市家教（下半月）,2012(12):1-1.
3李湘芝.加强体育教学中学生创新能力的培养[J].科技创新导报,2006,3(20):127-127.
4何肖平.物理教学中“探究式”教学模式的应用[J].中学物理（初中版）,2014(8):2-3.
5樊春潮.高中化学生活化教学探究[J].考试周刊,2015,0(35):120-120. 被引量：1
6王海歌.英语课堂教学一定要回归学生主体[J].考试周刊,2009(18):99-101.
7耿艳.初中语文个性化阅读教学探索[J].课外语文,2017,0(3):39-39. 被引量：1
8刘华.如何在小学体育课教学过程中提高教学效果[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(30):114-114.
9刘丽梅.刍议英语教学中的生生互动[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(11):104-105.
10戈利燕.催开学生心底的生命之花——浅谈语文教学中的评价艺术[J].新课程（中学）,2013,0(11):150-150.

中学教学参考

2014年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中英语课堂如何有效开展小组合作学习被引量：2

同被引文献4

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中英语课堂如何有效开展小组合作学习 被引量：2

同被引文献4

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中英语课堂如何有效开展小组合作学习被引量：2