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试论图片在初中历史教学中的应用
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摘要
在初中历史教学中,历史图片不但能够冲击学生的视觉器官,引发学生的好奇心,而且能够有效地补充课本教学内容,扩大教材的信息量。历史教师在教学中若是能够合理而有效地利用这些图片,既能够活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,同时也能够弥补文本资料在信息承载方面的缺陷。
作者
乔利娜
机构地区
江苏宿迁市实验学校
出处
《中学教学参考》
2014年第10期105-105,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中历史教学
历史图片
应用
视觉器官
教学内容
历史教师
课堂气氛
学习兴趣
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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