期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
挖掘习题价值 提升数学能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习题教学是数学课堂教学的重要组成部分,是学生学会知识、形成技能的关键.在课堂教学中,教师应根据教材内容、教学目标、学生实际认知水平,合理安排或设计一些难易适度、形式多样的课堂练习,从而激发学生兴趣,调动学生学习的积极性,
作者
吴永胜
机构地区
甘肃漳县城关中学
出处
《中学教学参考》
2014年第11期23-23,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
习题教学
数学能力
数学课堂教学
价值
挖掘
学生实际
教材内容
教学目标
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆李华.
“小题”也可“大作”——一道习题的赏析[J]
.小学教学参考(数学版),2011(1):27-27.
被引量:1
2
慎春权.
数学习题的配备与教学简论[J]
.湖州师范学院学报,2001,23(S1):50-52.
被引量:1
3
黄煌海.
理解教材内涵,挖掘习题价值[J]
.华夏教师,2014(9):59-60.
被引量:1
4
首胜国.
一道课本习题的教学反思[J]
.湖南教育(下旬)(C),2015,0(4):50-50.
5
谢影影.
构建和谐文言文课堂[J]
.文学教育(中),2013(10):120-120.
被引量:1
6
张俊杰.
用活习题 演绎精彩[J]
.辽宁教育,2011(9):52-53.
7
陈亮.
挖掘习题价值 提高教学效率——对一道向量习题的反思[J]
.中学课程资源,2008,0(10):42-43.
8
张军林.
练习课中习题价值的有效挖掘[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2012(7):16-17.
9
伍晓蓉.
开发习题资源 提升利用价值[J]
.新课程学习(中),2010(12):63-63.
10
陈伟.
挖掘习题价值,提高教学效率——对一道向量习题的反思[J]
.高中数理化(高二版),2008(7):73-74.
中学教学参考
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部