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试谈初中《生物》在小学《科学》与高中《生物》之间的衔接

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摘要小学教育是各学科知识的启蒙阶段,高中教育对各学科知识进行了拓展与延伸,并注重学生各方面能力的要求和培养;而初中的学科教育处于启蒙和拓展之间,起到了“承下启上”的衔接作用。下面就小学《科学》中有关生物的学科内容与初、高中《生物》进行比较,以说明初中《生物》所起的重要衔接作用。

作者施飞

机构地区江苏省海门实验初中

出处《中学教学参考》 2014年第11期108-110,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词《生物》小学教育高中教育《科学》衔接初中学科知识启蒙阶段

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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中学教学参考

2014年第11期

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