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少数民族落后地区高中生英语阅读能力培养 被引量:9

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摘要 多年来,在高中英语教学中,教师更关注于对学生阅读理解能力的培养,原因是阅读理解题是英语高考试题中占的分数最多、内容最广泛的,它直接关系到学生英语高考中能否获得高分.根据《全日制高级中学英语教学大纲》规定,外国语是学习文化科学知识、获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具.
作者 潘洪沾
机构地区 广西隆林中学
出处 《中学教学参考》 2014年第12期33-33,共1页 Reference for Middle School Teaching
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